近日，第十一届全国青年科普创新实验暨作品大赛在全国范围内真正开始启动。本次大赛由中国科学技术协会主办，旨在激发青年学生的科学技术创新意识，鼓励他们通过创意作品和科学实验呈现个人对科技的理解与应用。自2013年举办以来，这一赛事每年吸引了众多优秀青年参与，已成为提升青少年科学素养的重要平台。
此次大赛分为两个主要项目：创意作品项目和科普实验项目。其中，创意作品项目分别面向大学组和中学组，设有“人机协作”和“科技改变生活”两个命题。充足表现了现代科学技术进步与人文关怀相结合的理念。人机协作命题关切AI技术的应用，呼应了当今社会对智能产品和服务的需求；而科技改变生活则鼓励学生探索科技怎么样影响日常生活，培养他们的社会责任感。
在科普实验项目中，中学组将围绕“未来太空车”这一主题展开。大赛鼓励学生利用科学技术手段和创新思维，开展创意实验设计。他们能够使用指定材料，自行设计和搭建装置，并在指定区域完成预设任务。这一项目不仅激发了学生们的创造力，还提高了他们解决实际问题的能力。
大赛将经历初赛、复赛和决赛三个阶段，突出选手们的创新思想和科学实验能力。全国总决赛定于2025年7至8月举办，届时优秀作品将有机会在更大范围内展示。由此可见，大赛不仅是对学生们科学技术创新能力的检阅，也是培养未来科技领袖的重要一步。
在技术背景方面，本次大赛关切人工智能（AI）与其他前沿科技的结合。随着AI的发展，创意作品和科普实验都将迎来新的机遇与挑战。例如，在创意作品中，使用生成式AI工具（如简单AI）能够在一定程度上帮助学生在文案创作、图像设计等方面提升工作效率，激发创意思维；而在科普实验项目中，AI技术的引入能够推动实验设计的大胆与前卫。这种新兴技术与教育的结合，正是当今创新型社会的重要趋势。
除了技术方法的提升，参与这样的赛事也让学生们有机会展示自己的作品和实验，获得评审老师的反馈，潜移默化地提升他们的综合素养和表达能力。对于年轻人而言，这不仅是一个展示自己能力的舞台，更是一个学习与成长的机会。
我们见证着科技的发展日新月异，而此次大赛无疑为中国青少年提供了一个发挥创新和科研精神的平台。通过参与赛事，学生们不仅仅可以锻炼自己的科学思维，推动个人成长，还能为未来的科研事业蓄积力量。此外，疫情后的社会，对于科学教育和科普传播的重视，也使得这样的活动显得更为重要。
在社会层面，这一赛事的开展不仅促进了青少年对科技的理解，也为他们创造了与尖端科技接触的机会。这种热潮引发了公众的思考，让人们认识到科学不单单是实验室中的研究，更是对生活品质的改善和未来发展的引导。
为了在新时代把握机遇，年轻人应当保持对科学技术创新的热情，热情参加类似的活动。作为科技记者的我，也在此呼吁全社会共同关注青年科技教育，推动更多创意作品和科学实验的诞生。尤其是在适应信息化、数字化进程加速的今天，利用AI技术如简单AI，将能够更好地助力青年专业技能的提升与个人品牌的构建。
最后，正如此次大赛的主题所强调的那样，科技是推动社会进步的重要力量。期待每一位参与者在比赛中取得优异成绩，同时也想让他们在未来的科技道路上不断追求卓越，成为推动社会进步的重要力量。